Z przyjemnością informujemy, że Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego ogłosił nabór ofert w ramach projektu:
„Wsparcie procesów dydaktycznych za pośrednictwem platformy NAVOICA”
Celem projektu jest wsparcie uczelni wyższych w tworzeniu i udostępnianiu kursów e-learningowych (MOOC) na platformie NAVOICA.pl – największym w Polsce systemie edukacji otwartej online.
Uczelnie publiczne i niepubliczne, które chcą rozwijać nowoczesne formy kształcenia zdalnego.
Na co można uzyskać wsparcie?
Opracowanie i produkcja kursów e-learningowych
Digitalizacja treści dydaktycznych
Zatrudnienie specjalistów ds. e-learningu
Integracja kursów z programem studiów
do 7 października 2025 r.
Rekomendujemy 74 000 złotych brutto jeden kurs. Warto zachować w budżecie kwotę minimum 35000 złotych na realizacje multimediów jak filmów w profesjonalnych warunkach jakościowych i technicznych.
Instytut Edukacji Elektronicznej zachęca wszystkie uczelnie do aktywnego udziału w projekcie – to szansa na realne wzmocnienie jakości e-edukacji w Polsce.
Masz pytania lub chcesz z nami współpracować przy tworzeniu kursów? Skontaktuj się z Instytutem i uzyskasz wsparcie od momentu kreacji wniosku do realizacji i implementacji na platformie.
Na stronie IEE uruchomiliśmy chatbota NAVOICA, który pomaga zrozumieć zasady udziału w projekcie Chatbot odpowiada na pytania dotyczące m.in. przygotowania oferty, zasad finansowania, struktury kursów MOOC, wymagań dostępności oraz obowiązków uczelni. Narzędzie oparte jest na oficjalnych dokumentach projektu i wspiera uczelnie oraz autorów kursów w sprawnym przygotowaniu wniosków.
przejdź do Asystent AI wniosku
Projekt „Wsparcie procesów dydaktycznych za pośrednictwem platformy NAVOICA” umożliwia każdej uczelni przygotowanie profesjonalnego, otwartego kursu online. Możesz zrealizować własny kurs wideo, otrzymać za to finansowanie i dotrzeć do tysięcy odbiorców.
Poniżej wyjaśniamy, na czym polega projekt i jak krok po kroku przygotować kurs, który będzie zgodny z wymaganiami.
Warto podkreślić, że autorem kursu NAVOICA nie musi być jedna osoba ani wyłącznie nauczyciel akademicki prowadzący zajęcia dydaktyczne. Kurs może być efektem współpracy kilku osób – tworzących zespół projektowy. Takie podejście jest nie tylko dopuszczalne, ale często bardziej efektywne i rekomendowane.
Kurs może zostać opracowany przez zespół ekspertów, w skład którego wchodzą np. badacze, dydaktycy, doktoranci, specjaliści z otoczenia społeczno-gospodarczego czy praktycy zawodowi. Najważniejsze, by osoby te posiadały wiedzę merytoryczną i gotowość do opracowania treści w wymaganym formacie – szczególnie w formie wideo oraz interaktywnych ćwiczeń.
NAVOICA to ogólnopolska platforma edukacyjna oferująca darmowe kursy online typu MOOC (Massive Open Online Course). Kursy są asynchroniczne, co oznacza, że uczestnik realizuje je we własnym tempie — w domu, na własnym komputerze, w dogodnym czasie.
Jako autor kursu, tworzysz treści: scenariusz, materiały wideo, ćwiczenia i grafiki. Następnie kurs wdrażany jest na platformie przez zespół techniczny OPI PIB.
Jeśli masz temat, ale nie wiesz, jak przełożyć go na strukturę MOOC-a – Instytut Edukacji Elektronicznej wspiera Cię na każdym etapie:
Pomagamy przekształcić ideę w gotową propozycję kursu, zgodną z wymaganiami zaproszenia Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego,
Doradzamy, jak ułożyć strukturę modułów, efekty uczenia się, zakres materiałów,
Wspieramy przy składaniu wniosku, redagowaniu formularzy i kompletowaniu dokumentacji.
Nie musisz być ekspertem od e-learningu — wystarczy, że masz wiedzę i chęć, a my pomożemy Ci ją odpowiednio opakować.
Formą preferowaną na NAVOICA są profesjonalnie przygotowane materiały wideo. To właśnie one przyciągają uczestników i zwiększają skuteczność nauczania.
W ramach projektu:
Instytut Edukacji Elektronicznej współpracuje z zewnętrznym partnerem, który zapewnia pełną obsługę produkcji audio-wideo,
Możesz liczyć na wsparcie w zakresie scenariuszy, nagrań, montażu, przygotowania napisów i materiałów uzupełniających.
Nie musisz szukać ekipy realizacyjnej – wystarczy, że skupisz się na treści.
Zapraszamy na stronę partnera: mediacrew.pl/elearning/
Twój kurs powinien spełniać kilka kluczowych wymagań:
Minimum 25 godzin dydaktycznych pracy uczestnika,
6–8 modułów merytorycznych (plus moduł wstępny i końcowy),
Minimum 2 godziny treści dotyczących transformacji cyfrowej i 2 godziny dotyczących zielonej transformacji,
Ćwiczenia w każdym module (kontrolne i zaliczające) — z użyciem różnych typów pytań,
Zgodność z zasadami dostępności cyfrowej (WCAG): napisy, kontrasty, opisy alternatywne grafik,
Test zaliczeniowy i certyfikat dla uczestników.
Dodatkowo kurs musi być nowy, wcześniej niepublikowany, i gotowy do publikacji do 28 lutego 2027 roku.
Każdy kurs na NAVOICA ma trzystopniową strukturę:
Moduł – tematyczny blok kursu,
Lekcja – część modułu rozwijająca wątek szczegółowy,
Jednostka (ekran) – materiał dydaktyczny, np. wideo + ćwiczenie.
W każdej jednostce możemy umieścić:
wideo (max 15 minut),
krótki tekst (do 1800 znaków),
infografikę,
ćwiczenie (quiz, pytanie otwarte, zadanie praktyczne).
Aby spełnić wymogi formalne i jakościowe NAVOICA przy założeniu około 50% treści wideo:
należy przygotować dokładnie 36 filmów,
każdy film powinien trwać 15 minut lub mniej,
całkowita długość wszystkich nagrań: około 9 godzin,
filmy zostaną rozmieszczone w jednostkach (ekranach) kursu — po 1 filmie na jednostkę,
do każdego filmu należy dołączyć:
transkrypcję (SRT lub VTT),
krótkie wprowadzenie tekstowe (1–2 zdania).
Dobrą praktyką jest rozplanowanie tych 36 filmów równomiernie na przestrzeni 6–8 modułów kursu, co oznacza średnio:
3–5 filmów na moduł,
czyli 1–3 filmy na każdą lekcję (przy 2–3 lekcjach w module).
Ten podział można oczywiście dostosować do tempa i charakteru treści.
Scenariusz kursu – plan, co znajdzie się w każdej jednostce (szablon dostępny),
Materiały wideo – nagrania i transkrypcje,
Ćwiczenia – przynajmniej 3 typy z listy NAVOICA (np. quiz jednokrotnego wyboru, odpowiedź tekstowa, lista rozwijana),
Grafiki/infografiki – ilustrujące kluczowe zagadnienia,
Etykieta kursu – opis dla uczestnika (cel, efekty, wymagania wstępne, sposób zaliczenia).
Zgłoś się do Instytutu Edukacji Elektronicznej — porozmawiamy o Twoim pomyśle i ocenimy jego potencjał.
Razem przeanalizujemy, jak przekształcić temat w kurs zgodny z wymaganiami formalnymi.
Przygotujemy plan i pomożemy w opracowaniu części wniosku.
Otrzymasz wsparcie przy organizacji nagrań i przygotowaniu wszystkich materiałów.
Etap | Opis | Termin / Przedział czasowy |
|---|---|---|
1. Przygotowanie wniosku | Konsultacje z Instytutem Edukacji Elektronicznej, koncepcja kursu, struktura, etykieta, kosztorys | do 6 października 2025 r. |
2. Złożenie wniosku | Przez ePUAP lub e-Doręczenia | 7 października 2025 r. (wtorek) |
3. Ocena formalna | Sprawdzenie kompletności i zgodności z wymaganiami | do 18 listopada 2025 r. (maks. 30 dni roboczych) |
4. Możliwe uzupełnienie formalne | W przypadku błędów – termin 7 dni na uzupełnienie | ok. 19–26 listopada 2025 r. |
5. Ocena merytoryczna | Punktacja, rekomendacje przez Zespół doradczy Ministra | do 21 stycznia 2026 r. (maks. 40 dni roboczych) |
6. Ogłoszenie wyników | Publikacja listy rekomendowanych kursów | styczeń/luty 2026 r. |
7. Przygotowanie umowy z MNiSW | Uczelnia otrzymuje projekt umowy do uzupełnienia | luty/marzec 2026 r. |
8. Podpisanie umowy z MNiSW | Przekazanie podpisanej umowy przez uczelnię | do marca 2026 r. |
9. Rozpoczęcie prac nad kursem | Opracowanie treści i materiałów | marzec 2026 r. |
10. Maksymalny czas na stworzenie kursu | Dostarczenie materiałów do OPI PIB | do września 2026 r. (6 miesięcy od podpisania umowy) |
11. Publikacja kursu na NAVOICA | Po stronie OPI PIB, po akceptacji treści | najpóźniej do 28 lutego 2027 r. |
NAVOICA to szansa na nowoczesną popularyzację wiedzy, współpracę międzywydziałową i rozwój kompetencji dydaktycznych. Jeśli chcesz stworzyć własny kurs — nie musisz robić tego sam.
Instytut Edukacji Elektronicznej pomoże Ci od pomysłu do gotowego kursu – i zadba o jego realizację zgodnie z wymogami Ministerstwa.
Masz temat? Masz doświadczenie dydaktyczne?
Teraz jest najlepszy moment, żeby zamienić to w profesjonalny kurs wideo.